لتوصيل المعلومات الى المشاركين هناك طرق كثيرة وليس اسلوب الالقاء فقط،واليكم بعض الطرق التقليدية والإبداعية:

1. العصف الذهني
قسم المجموعة الى فرق ، واطرح عليهم مسلكة تحتاج الى حلول  ابداعي ، واطلب منهم استعمال العصف الذهني لابداع حلول جديده ، العصف الذهني يقوم على التالي:
أ‌. الكل يطرح حلولا جديدة 
ب‌. يمنع الاعتراض على اي فكرة 
ت‌. يحبذ بناء افكار على الافكار

2. دراسة حالة واقعية
ويقصد بها ما تعنيه التسمية بالضبط ويتم فيها دراسة احدى الحالات (والتي عادة ما تكون من المكان الذي يعمل فيه المشاركون ، سواء بواسطة الفرد او المجموعة ويفيد مثل هذا الاجراء المتمثل  ف يالدراسة العميقة لمواقف حياتية حقيقة للتوصل الى الجابة او الحل بالنسبة للمشكلة او الموقف.

3. الاوراق الكبيرة او اللوح
وهي الطريقة التقليدية والاكثر استعمالا  ولكن يمكن تطويرها لتصبح اكثر ابداعا .

4. اللوحات المعلقة
الامور الهامة ( مثل محتويات البرامج او الجدول الزمني او مفاهيم هامة) تكتب بخط جميل وبالالوان وتعلق بشكل دائم في مكان يشاهده الجميع.

5. الحوار بين اثنين
قسم المجموعة الى فرق ثنائية لحل التمارين او الالغاز او حل مشكلة ..الخ

6. المناظرة
اطرح قضية فيها وجهات نظر مختلفة ، ثم اطلب اثنين مؤيدين لوجهة نظر، واثنين لوجهة نظر مغايرة و اجر بينهم مناظرة.

7. المناقشة الجماعية
اطرح سؤالا او اسئلة او مشكلة واجر حوارا جماعيا بين المشاركين.

8. الزيارة الميدانية
رتب زيارة ميدانية لاحد الاماكن المميزة  في تطبيقها لفطرة الدورة ( او احد اجزائها) ليرى المشاركون على الطبيعة وفي ارض الواقع كيف تم تطبيق هذه الافكار والنظريات.

9. الافلام ـ الفيديو
اعرض فيلما او شريط فيديو حول الموضوع المطروح.

10. التدريب بالانترنت
يمكن عمل تدريب عن بعد او مشاركة عدة جها او اشخاص في التدريب بواسطة الانترنت.

11. الالغاز
اطرح لغزا واطلب حله بشكل فردي او في الفرق او جماعيا.

12. المباريات
اجر مباراة او مسابقة بين الفرق.

13. تحليل الشخصية
استعمل احد طرق قياس او تحليل الشخصية او الجوانب منها.

14. ورش العمل
قسم المجموعة الى فرق واطلب من كل فرقة  العمل في ورشة عمل لاعداد خطة  او ميزانية او نحوها.

15. التمرين بالكمبيوتر
يضع المدرب التمرين او تحليل الشخصية  بالكمبيوتر وتخرج النتيجة فور انتهاء المشارك من اختيار الاجابات  

16. الخرائط
 وقد تكون جغرافية  ولكنها قد تكون خريطة او نموذجا  لشرح فكرة او جهاز او خطوات معينة.

17. تحليل المقالات
اختر مقالا مثيرا من الجريدة له علاقة بالموضوع الطروح ،واطلب من الفرق تحليله والتعليق عليه.

18. الشفافيات 
تتميز الشفافيات عن عروض الكمبيوتر بأنها يمكن الكتابة عليها .

19. دراسة الصور 
اعرض صورا غريبة او مثيرة او لا يستطيع الجميع ان يميز ما فيها واطلب من الحضور  شرح مايرون.

20. حل المشكلات
اطرح مشكلة ليس لها حل واضح واطلب منا لفرق او المجموعة اقتراح حلول لها.

21. الاختبارات
استعمل اختبارات تقيس المعلومات قبل الشرح وبعده.

22. الاسئلة والاجوبة
اكتب اسئلة على بطاقات واجاباتها على بطاقات اخرى واطلب من المشاركين الربط بنيها.

23. التقارير
اطلب من كل مشارك كتابة تقرير  من 3-5 صفحات  حول موضوع معين.

24. التمثيل
 المدرب او المعلم  يمثل مع احد المشاركين ( او اكثر)  امرا معينا ( مثلا كيف يكون الحوار او الاستماع الجيد او السيء)

25. قراءة قصة
اقرأ قصة مثيرة لها علاقة بموصوع الدرس واطلب تعليق المشاركين عليها.

26. المشارك يدلي بقصته
اطرح موضوعا مثيرا ( مثل اساءة تعامل  المسؤولين مع الموظفين ) واطلب من المشاركين الادلاء  بقصصهم حولها.

27. القصة متعددة النهايات
يبدأ التمرين بقصة ( سواء ورقية او فلم بالكمبيوتر) ثم يتوقف  وعلى المتدرب القرار في الاتجاه التالي للقصة  وعندها تستمر  القصة في ذلك  الاتجاه وتتوقف بعد حين وهكذا.
( يستعمل في تحليل القرارات وشخصية متخذها)

28. المراجعة
اعقد جلسة لمراجعة ما تم تعلمه  واستعمل  فيها اساليب المراجعة المتعددة.

29. العميل
قسم المجموعة الى فرق لمناقشة موضوع معين ، واغرس بينهم  شخصا ( عميلا من قبلك)  تكون قد اتفقت معه مسبقا على المعارضة او التشويش لنرى ردات فعلهم عند الخلاف.

30. المشاريع
اطلب من كل فرقة  بناء مشروع معين ( مثل برج من الورق) لقياس عناصر العمل الجماعي بينهم.

31. المحاكاة وتمثيل الادوار
اعط الفرق مشكلة خيالية ، ثم اعط لكل مشارك وقرة خاصة به( لا يطلع عليها غيره)  تشرح موقف احد اطراف تلك المشكلة الخيالية ، ثم تطلب من الجميع تمثيل تلك الادوار والوصل لحل المشكلة.

32. اكمل الفراغ
اعط كل مشارك ورقة فيها جملا تلخص  الموضوع ولكن كل جملة  فيها كلمة او اكثر مفقودة  وطلب من كل مشارك  اكمال الفراغ.

33. عروض الكمبيوتر
استعمل البرامج الحديثة (واشهرها POWER POINT ) لتقديم عرض بالكمبيوتر مصاحب لمحاضرتك او القائك.

34. تقييم المشارك
استعمل الطرق الحديثة والابداعية  لتقييم المدرب او البرنامج او المشاركين)

35. الطرق الابداعية
استعمل العديد من الطرق الابداعية الصغيرة.